ヒント：まずざっくりとイメージをつかむ
さて第２問です。まず覚えておいて欲しいのが、第２問とか第３問とかは必ず前の
問題で考えた過程を使います。なので問題を解く方法が分からないときは、
「なぜ前の問題が出題されているか」を考えるとピンとくる場合があるので
諦めないようにしてくださいね。
最初に（ａ²－２ａ－８）≠０って言ってますね。もし０だとしたら直線ℓの式は
Ｙ＝ａ（Ｘ軸と平行）となってしまい、この問題が成立しなくなってしまいます。
ｂ＞０となるとき、という問題なのでこんなグラフをイメージします。
ここまでグラフを描いてイメージしてから回答を考えていってください。
正答と解説
ｂはＸ軸と交わる点なので、Ｘ＝ｂのときにＹ＝０になります。
つまりＹ＝（ａ²－２ａ－８）ｂ＋ａ＝０
となります。ここで親切にも問題側がａの場合分けをしてくれてますね。
ⅰ）ａ＞０のとき
ａは正なので分子の－ａは必ず負になりますよね。
分子が必ず負になる ⇒ 分母も負になればｂ＞０になる。
これに気付けるかどうかがこの問題のカギとなります。でも（１）の問題を
よく見てください。最後に(ａ＋２)(ａ－４)＜０となるａの範囲を
求めています。ああそういうことか、と気付ける仕組みになっています。
さっき（１）で同じことをやったので答えは分かっています。
－２＜ａ＜４だからマークシートに記入を。。。。。って危ない！
前提がａ＞０になっているので０＜ａ＜４が回答となります。
おそらく受験生の３割以上はここで間違えているでしょう。これは
出題者もしてやったりの問題でしょうね。
回答：０＜ａ＜４
ⅱ）ａ≦０のとき
今度は－ａ≧０なので、(ａ＋２)(ａ－４)≧０となるａの条件を求めます。
さっきと同じでａ≦０の条件があるため、ａ＜－２が正答となります。
ここでマークシートにａ＞４が書ける欄がないため、ａ＞０のところで
間違っていた人も気付けるようになっています。本当に良く考えられた問題ですね。
最後は力業で計算してしまいましょう！
基礎から見直したい項目がある時はスタディサプリがオススメです。
